Играем с Монтессори. Веселая математика

Фишки- Возраст 3+
– Проверенная временем методика Марии Монтессори
– Базовые знания в игровой формеФишки- Возраст 3+
– Проверенная временем методика Марии Монтессори
– Базовые знания в игровой форме
– Игры с числовыми карточками
– Раскраски и поделки для юных математиков
– Заготовки для предметных карточек и пазлов
– Соберите всю коллекцию!
С самого раннего возраста ребенок постоянно сталкивается с математикой в повседневной жизни. Главная задача родителей и педагогов в этой ситуации – развить начальные представления о математике и счете с помощью различных заданий.
В книге “Играем с Монтессори. Веселая математика” активно применяется сенсорная методика, представленная в виде специальных материалов для вырезания. С их помощью ребенок сможет наглядно представить и легко запомнить абстрактные математические понятия. Материалы можно использовать многократно.
В первой части книги вы найдете авторские упражнения на изучение цветов, форм, размеров и противоположностей, задания на поиск пары, нахождение предмета и определение направления, которые помогут вашему ребенку различать предметы и мыслить логически. Наблюдая, размышляя, решая и делая выводы, он научится доверять своей логике и получит основные представления об окружающем мире. Выполняя задания, ваш ребенок научится находить нужную цифру и правильно соотносить ее с количеством. Он познакомится с доской Сегена, десятичной системой счисления и таблицей сложения. В конце книги вы найдете все необходимые материалы. Карточки лучше разрезать заранее, чтобы ребенок мог работать с ними во время занятия.
Книга “Играем с Монтессори. Веселая математика” входит в коллекцию “Каникулы с пользой”. С книгами и играми из этой коллекции родители и дети получат удовольствие и максимум пользы на каникулах. Сотни идей для совместных занятий, увлекающих в мир знаний и новых открытий, у вас под рукой!
Лайфхак для родителей
– Участвуйте в процессе обучения, но уважайте право малыша на независимость.
– Чтобы помочь ребенку усвоить информацию и облегчить процесс обучения, мы советуем разбивать занятия на 3 этапа. Качество взаимодействий во время занятий прежде всего зависит от вас. Лучше растянуть изучение темы на несколько дней, чтобы ребенок выполнял 3 (максимум 4) задания в день.
– В педагогической системе Монтессори взрослый – это воспитатель по определению. Направляйте ребенка терпеливо и благожелательно, содействуйте его развитию, предлагайте интересные и разнообразные занятия, ведь “ребенок – это не сосуд, который нужно наполнить, а огонь, который нужно зажечь”.
Что развиваем
– Речь
– Память
– Мелкую моторику
– Расширяем словарный запас
– Заготовки для предметных карточек и пазлов
– Соберите всю коллекцию!
Книга “Игры с Монтессори. На море” придется по вкусу детям от 3 до 6 лет. В ее основу легла уникальная методика Марии Монтессори, которая во многом полагается на сенсорный метод в процессе обучения. Наблюдая за предметами, держа их в руках и повторяя действия других, ребенок развивает свои способности к концентрации внимания и врожденное стремление к обучению и получению новой информации, а выполнение упражнений, направленных на самостоятельную работу, поможет малышу сформировать уверенность в себе.
Каникулы на берегу моря – время находок и исследований. В качестве обучающего материала прекрасно подойдут песок, галька и ракушки. С природным материалом можно проводить множество занятий. Например, научить малыша определять направление – горизонтальное, вертикальное и диагональ. Для этого достаточно будет просто сыграть в крестики-нолики на песчаном пляже.
Книга “Играем с Монтессори. На море” входит в коллекцию “Каникулы с пользой”. С книгами и играми из этой коллекции родители и дети получат удовольствие и максимум пользы на каникулах. Сотни идей для совместных занятий, увлекающих в мир знаний и новых открытий, у вас под рукой!
Лайфхак для родителей
– Участвуйте в процессе обучения, но уважайте право малыша на независимость.
– Читайте рубрику “Совет родителям”, чтобы лучше понимать смысл того или иного упражнения.
– Изучение звуков – первый этап обучения чтению. Попробуйте проанализировать первые буквы в знакомых малышу словах (например, “м-м-м-машина”).
– Не комментируйте действия ребенка, ведь он учится для своей собственной пользы, а не для того, чтобы порадовать вас. Если он интересуется вашим мнением, подбадривайте его.
– Как можно чаще просите ребенка называть предметы, чтобы он мог обогатить свой словарный запас.
Что развиваем
– Речь
– Память
– Мелкую моторику
– Расширяем словарный запас